En 5e, Madame Bazin, professeure d’Histoire a pour sa part travaillé sur l’éducation et le rôle des femmes au Moyen-Age. Voici ci dessous quelques podcasts des élèves suivants :
– en 5F : Emma Seznec, Raphaelle Viot, Louise Bellanger, Margaux Gosset, Maïwenn Angélique
– en 5E : Ewen Hérisson et Luca Lechevalier
Toutes les classes de 3e se sont rendues cette semaine au Musée de la Résistance à St Marcel dans le Morbihan.
Sur place, une visite guidée du musée était organisée ainsi que la rencontre avec M. Guil pour un témoignage de la bataille du Maquis de St Marcel, haut lieu de la Résistance en Bretagne.
Cette visite est arrivée à point nommé pour conclure le travail sur la Seconde Guerre Mondiale au programme d’année et l’activité du groupe de volontaires de Mme Brossais, professeure d’Histoire, travaillant chaque semaine au CDI sur l’épreuve collective du Concours National de la Résistance et de la Déportation.
Comme chaque année, tous les élèves de 4e bénéficient d’une formation au PSC1, (Prévention et Secours Civique de niveau 1). Ceci dans le cadre de notre projet d’établissement.
Cette formation est dispensée par des formateurs de Breizh Sauvetage Côtier. Elle se compose d’un enseignement théorique et pratique de 7heures et est validée par un diplôme officiel.
Au programme de la formation :
Protéger (soi même et une zone d’accident) ; Alerter (évaluer la situation et transmettre aux services appropriés) ; Agir selon les cas de figure ( hémorragie, perte de connaissance, arrêt cardiaque, brulûre….)
Merci aux intervenants.
Tout au long de la semaine, l’ensemble des élèves de CM2 du secteur sont venus passer une journée d’intégration au Collège. A leur arrivée, ils ont été accueillis par Monsieur Floch, chef d’établissement et Madame Guillemet, Conseillère principale d’éducation.
Après les informations générales sur le planning de la journée… les élèves ont été répartis en groupe. Les uns pour des cours aménagés en intégration avec une classe de 6e et les autres au Centre de Documentation et d’Information pour un jeu de piste, à l’issue duquel le fonctionnnement et organisation du CDI n’ont plus de secrets pour eux !
La permutation des activités s’effectue après une pause déjeuner active avec chasse au trésor sur la cour.
Le moment du bilan avant de regagner les écoles et communes alentours semble arriver très vite.
Tandis qu’une majorité des élèves du niveau 5e sont à Valcenis pour une découverte du milieu montagnard, le groupe sur place a bénéficié d’un emploi du temps aménagé et d’activités diverses dont cette sortie aux Champs libres pour « l’Atelier de Merlin », ludique et interactif le matin et une séance au Planétarium l’après midi.
Durant la semaine du 3 février, dans le cadre de la pastorale, tous les élèves de 6e visiteront le sanctuaire de Pontmain. Au programme, visite guidée, visite du musée et de l’arboretum.
Mme de Reviers, animatrice pastorale
« Le collectif du 6, basé à Rennes, est constitué de plusieurs groupes de soutien à des personnes fragilisées par la vie.
C’est le groupe « paroles d’exclus, paroles de vivants » qui est intervenu ce vendredi au collège pour tout le niveau 3e. Après la diffusion d’un film de 25 mns, les élèves ont pu échanger avec ces peronnes sorties de la rue et des addictions »
Mme de Reviers, animatrice pastorale
Ce jeudi après midi, l’ensemble des élèves de 5e, 4e et 3e de Madame Cheikh-Boukal, professeure d’allemand au collège, se sont rendus au cinéma d’Acigné.
« Ils sont allés voir un film allemand sous-titré en français : Das Lehrerzimmer (La Salle des profs).
La Salle des profs est un film réalisé par İlker Çatak. Le film se passe à l’intérieur d’un collège, un huis-clos dont personne ne sort indemne.
Carla Nowak est une jeune prof investie dans son collège. Elle instaure un salut très singulier avec ses élèves et les incite à la démocratie participative. Mais le collège fait face à des vols répétés dans la salle des profs. Ce qui rend le climat délétère. Dans un premier temps, la principale s’invite dans la classe pour fouiller les portefeuilles des garçons sous l’œil gêné de la jeune enseignante.
A son tour Carla Nowak va mener sa propre enquête en mettant sa veste sur une chaise et son portefeuille dans sa poche. Elle branche ensuite la caméra de l’ordinateur et reconnaît le chemisier parsemé d’étoiles jaunes de madame Kuhn secrétaire du collège et mère d’un élève de sa classe. C’est elle qui lui vole son portefeuille. Elle réclame des explications, la fait convoquer devant la principale. L’accusée réfute l’accusation et la méthode utilisée pour la contraindre à passer aux aveux.
Le film tourné en format 4,3 (petit cadre) se resserre sur cet univers où tout se délite. Tout le film se déroule dans les murs du collège. Carla Nowak choisit de régler seule les problèmes. Le corps enseignant (s’agit-il vraiment d’un corps enseignant ?) est divisé : pour quelles raisons l’enseignante a-t-elle filmé dans la salle des profs ? Les parents qui communiquent sur un groupe WhatsApp demandent des explications. A son tour un groupe d’élèves règle les comptes sur le journal du collège. Et le fils de madame Kuhn, le meilleur élève de la classe est malmené par cette accusation.
Chaque personnage a ses raisons et finit par révéler sa vraie nature… »
Mme Cheikh-Boukal
Two Men in Blue présente une conférence-concert sur le blues adaptée à un public scolaire. Sur une proposition de Madame Deschateaux, professeur d’éducation musicale, tous les élèves du niveau 4e avec qui elle travaille sur ce sujet, ont pu en bénéficier mardi 14.
Grâce à deux musiciens virtuoses et intarissables sur l’Histoire émaillée d’anecdotes, ils ont pu approfondir leurs connaissances sur ce genre musical, son origine et son influence sur l’ensemble des courants musicaux avant un moment d’échange.
